源人物 | 以爱为帆，点亮知识灯塔——1V2志愿者刘天祺专访

A1:刘老师怎样了解到源公益支教的呢，又是何缘由加入的呢？

Q1:我是通过“青麟实践”小程序了解到源公益支教项目的。我一直关注并参与公益活动，当看到云课堂采用线上支教的形式时，觉得这能很好地兼顾我的工作和学习时间。于是，结合自身能力和时间安排，我提交了申请。

A2:在进行支教的第1节课时，刘老师的心情是怎样的？

Q2:忐忑。主要源于两点担忧：第一，课前我试图了解学校使用的英语教材，但未能得到校方和家长的明确回复。幸好及时请教了项目协调人艺宁，她给了我非常实用的教学建议。第二，课堂上两位孩子都比较安静，互动不多，让我不确定破冰环节是否真正拉近了我们的距离。

A3：在支教过程中是否遇到过一些困难，如果有的话，您是怎样克服的又如何坚持下来的？

Q3:确实遇到了一些挑战：

（1）教学反馈与调整：虽然课前课后资料都用心准备了，但孩子们吸收了多少？为此，我一方面没少向艺宁“取经”；另一方面在课堂上尝试更多互动方式，鼓励孩子们反馈，并根据她们的反应灵活调整教学内容。

（2）时间协调问题：也遇到孩子们临时有事不能上课的情况。解决方法就是加强与家长、学生的沟通，提前确认时间，尽量保持课程的稳定性和连续性。

必须说，支撑我坚持下来的，是希望为孩子们带来一些知识和快乐的初心，以及团队（如艺宁）的支持。